分院(部)

 

课程名称

 

任课教师

 

授课班级

 

       

     

分值

评分

教学

准备

1

有实验教学大纲,内容完整,有指导作用

 

15

 

2

有实验指导书或实验教案,对实验的要求全面(实验目的、实验原理、实验内容等),严格按照大纲执行,无随意更改现象,编写规范,适用性强

 

20

 

3

有实验进度表,实验时间安排严格按照人才培养计划要求执行,无随意变更现象

 

10

 

教学

执行

情况

4

学生报告齐全,格式统一规范,完成质量好

 

15

 

5

教师批改认真,有标记、评语、评分,且有签名、时间

 

15

 

6

实验过程考核记录详实

 

5

 

7

学生综合成绩评定规范,成绩分布合理

 

10

 

8

资料完整,归档整齐

 

10

 

                                                               

100

 

评价意见与建议

 

主要优点

 

 

 

 

主要问题

 

 

 

 

                            检查专家(签名):                                       

 
附件 (2018-11-26 16:38:31)
  • 香港曾道人工程技术学院实验教学资料检查评价表 (41KB)点击下载