为加强教学过程管理,进一步规范平时成绩考核与评定工作,建立良好的教学秩序,促进学风的根本好转,特制定本办法。

一、指导思想

平时成绩的评定是一项严肃、细致、经常性的工作,任课教师应高度重视,严格抓好实施过程中的各个环节,确保平时成绩的真实性与准确性,达到增强学生香港六合彩特码的自觉性和积极性、提高教学质量的目的。

二、平时成绩的组成

平时成绩由学生课堂考勤与表现成绩和课程作业与测验成绩两部分组成,每部分按100分计,其中课堂考勤与表现成绩占5070%,课程作业与测验成绩占5030%,具体比例由任课教师自主决定。

三、平时成绩的评定

    (一)课堂考勤与表现成绩的评定方法

1. 学生考勤为全勤,且表现优异,则该项成绩可计为100分。

2. 学生缺勤按无故旷课课时比例扣分,每旷课1课时应扣分:100/课程总课时,迟到或早退2次折合为旷课1课时,学生病假、事假等原则上不扣分。

3. 学生无故旷课课时数超过课程总课时的三分之一,则取消该生本门课程考试资格。

4. 对上课交头接耳、戏闹、玩手机等违反课堂纪律、影响课堂教学的行为,任课教师可酌情扣分。

5. 对上课认真听讲、主动提问、积极参与课堂讨论的学生,其课堂考勤与表现成绩可酌情加分。

(二)课程作业与测验成绩的评定方法

1. 课程作业与测验成绩主要依据是否按时按次完成及完成质量进行评定,一般按等次ABCD记载,可对应百分制的优、良、中、及格转化为相应的分数。也可直接按百分制登录成绩。

2. 课程作业与测验成绩按下列方法之一进行评定。

方法一:取各次作业与测验成绩的加权平均值,权重由任课教师自主决定;

方法二:按平时记载成绩综合评定学生作业与测验成绩的等次,根据等次转化为相应的分数,在等次内任课教师可根据学生综合作业或测验成绩的具体情况适当增减分数。

3. 对于解题思路有创意或有独到见解的学生,其课程作业与测验成绩可酌情加分。

四、平时成绩的管理

    1.任课教师必须在第一次课告知学生该门课程成绩的评定方法和要求。

    2.平时成绩的评定要客观、公正。课堂秩序监控是教师的基本职责,全体教师务必认真履行。对经常旷课和违反课堂纪律的学生,应给予批评和教育。对平时成绩有可能被评定为不及格的学生,应及时提出警告。

    3.平时成绩应符合正态分布,优秀比例控制在20%左右,良好比例控制在50-60%左右,中等和及格比例应控制在3020%左右。

    4.学生平时成绩不得与考试成绩挂钩。任课教师将学生平时成绩如实填入《教学工作手册》,在考前3天上交院(部)教学秘书。若班级有学生平时成绩不及格,任课教师应提前告知带班辅导员,教学秘书应于考前2天上报教务处。

五、附则

1.对于考查课程,平时成绩可采用五级记分制,具体评定方法参照本办法执行。

2.课程作业包括课前作业、课堂作业和课后作业,实验报告可视作实验课程的课程作业。

3.本办法由教务处负责解释,自公布之日起试行。